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加拿大全国中小学生网页设计大奖赛
作者:  来源:奥林匹克学校  日期:2010-07-06  点击:3011

为了推进加拿大中小学生计算机和互联网知识与技术的普及, 加拿大 ” Virtual Science Fair Inc. (VSF)” 于1999年设立了一项特殊的科学竞赛活动, 叫做”虚拟科学竞赛- Virtual Science Fair 该竞赛的宗旨是, 推动互联网知识的普及, 同时提高学生对科学知识的广泛兴趣与探索. 主办者VSF 是一个注册的非赢利的慈善机构. 对于Virtual Science Fair, 竞赛主办者甚至还特别提及, 欢迎边远地区和原住民的学生通过远程通讯技术参加这项竞赛。


每一个参赛作品相当于一个独立的网站(当然, 它并无独立的IP地址), 用来表达一个科学主题. 即参赛者通过网页设计的相关技术, 如声音, 图形, 图像, 文字, 甚至动画, 影像等, 将一个科学问题或主题丰富多彩的表达出来。


为了很好地表达一个主题思想, 需要作者具有一定的题材组织能力. 比如, 被表达的一个科学主题, 哪一部分用文字表达比较合适, 哪一部分用图形图像表达比较合适. 如何选取素材, 如何组织素材, 如何构造页面等等. 既需要学生有一定的科学知识, 又需要有一定的美学知识和网页设计知识。


该竞赛无须任何参赛费用. 并且免费提供服务器空间给参赛作品寄存, 供所有人访问. 参赛作品的获奖评审, 是由IT业界和学术界的权威人士组成的小组来完成的, 这些人士来自加拿大,美国和法国。


与常规的科学竞赛相似, 虚拟科学竞赛的目的也是激发学生对科学问题的思考和探索. 这些科学问题通常来自于他们的课堂学习或是他们的个人生活经验. 然而, 虚拟科学竞赛还有它自己的优势, 这就是它可以不象常规的科学竞赛, 受到环境, 地理和财政经济上的限制. 毕竟一个全国性的大赛, 如按常规方式举行, 需要组织许多人员投入到出题, 阅卷, 以及竞赛考场的监考组织工作. 而虚拟科学竞赛, 则充分利用互联网技术, 将学生的参赛作品远程传送到主办方的服务器上, 由专家和广大学生来评判。


虚拟科学竞赛的参赛者可以由Kindergarten 至 G12 年级. 但主要参赛者还是中学生. 它有个人赛, 也有TEAM赛. 该赛事的优胜者可以获得一笔不菲的奖金, 最高奖金额度如下: $1000 for G10-12; $500 for G7-9; $250 for G4-6。


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